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“互联网+美育”:小学美术信息化教学策略探究
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摘要
随着互联网技术的快速发展,其在教育领域的应用越来越广泛。美育作为小学教育中不可或缺的部分,需要借助互联网技术丰富教学内容和提升教学效果。然而,如何有效应用互联网技术和资源,成为小学美术教师面临的一个重要问题。本文旨在探讨“互联网+美育”在小学美术教学中的信息化教学策略,以期为教师提供有益的参考。
作者
刘文静
机构地区
淄博市淄川区峨庄中心小学
出处
《中小学电教(综合)》
2024年第3期49-51,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
“互联网+美育”
小学美术
信息化教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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