信息接收从主动到被动:阅读类节目可视化的创新路径探析

From Active to Passive Information Reception:Analysis of Innovative Paths for Visualization of Reading Programs

近年来,国内综艺节目市场趋于泛娱乐化、同质化。在快速发展的时代背景下,人们渴望更高层次、更有深度的精神享受。同时,信息化时代多元文化在不断冲击原有的价值体系,当下文化认同、价值认同的构建就显得尤为重要。文化类节目将中华优秀传统文化与电视文艺节目相结合,深挖文化内涵,传播优质文化,是推动传统文化实现大众化传播的重要载体,受到大众青睐。但文化类节目在发展过程中逐渐暴露出内容单一、格局固化等问题,观众逐渐对其产生了审美疲劳。另外,随着新兴媒体的出现,行业竞争日益激烈,相对传统的节目形式已难以满足大众需求,节目创新迫在眉睫。而阅读类节目作为文化类节目的重要分支,在承担着教育使命的同时也面临着相同的问题。当前的阅读类节目常常被人诟病枯燥无趣,历经漫长的摸索后,阅读类节目量质齐飞,涌现出众多广受好评的优质节目,给观众带来耳目一新的感受,冲击了传统文化类节目格局,以更多元化的展现和表达引领新的阅读风潮。文章从阅读类节目推广角度出发,从节目类型、节目形式两方面探析在融媒体环境下,阅读类节目如何实现文化内容的可视化,打破文化类节目的准入门槛,冲击碎片化信息的固有壁垒,让观众由被动接收信息转变为主动接收信息。