摘要
教育系统既要从党的建设高度抓业务,也要在抓业务建设中搞好党的建设,实现党的建设和业务建设的深度融合。党的十八大以来教育系统党的建设和业务建设深度融合取得了显著成绩,但仍存在党的建设“纯粹化”“表面化”、业务建设“单一化”“业务化”、党的建设和业务建设“机械化”融合等问题,其主要原因是基层党组织对党的建设和业务建设的关系认识不到位、党的建设队伍能力和素质有待提升以及党的建设与业务建设在工作内容、特点、考评等方面存在不同。实现教育系统党的建设和业务建设深度融合关键要构建二支队伍的协同培养与使用机制、深度融合方式多元机制、深度融合协同推进机制、深度融合综合考评机制以及深度融合监督机制等。
出处
《教育探索》
2024年第2期58-61,共4页
Education Exploration
基金
山西省高校教学改革项目(J2020126)
教育部高校思想政治工作专项(教思政厅函[2022]18号)。