主持人语

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。群文阅读是一种扩大阅读视野、拓展阅读范畴、比较阅读差异的高阶阅读方式,也是教学内容的拓展和延伸,不仅能够突破教材、课堂的限制,实现教材内外、课堂内外的联系,还能够丰富阅读教学形式,体现学生的主体性,让学生从中学会阅读,学会表达,养成独立思考与合作探究的好习惯。因此,在语文阅读教学中,教师要积极创新阅读教学方式,以培养学生语文学科核心素养。