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以核心素养为导向的阅读教学研究
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摘要
阅读教学是小学语文课程中的不可或缺的环节之一,学生通过阅读不仅可以积累更多的语言词汇,还能提高对文章的理解能力。阅读教学的独特优势使其成为语文课堂中不可或缺的一部分。同时,新课标明确指出,教师应以课堂为依托,以核心素养为导向开展阅读教学工作,基于阅读培养学生的语言积累、鉴赏水平和文化意识,使学生的学科核心素养得到充分的发展。
作者
闫维
机构地区
陕西省西安市鄠邑区父慈小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2024年第2期58-59,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
核心素养
小学语文课程
语言词汇
语言积累
鉴赏水平
阅读教学
新课标
语文课堂中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文世界(上旬刊)
2024年 第2期
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