期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
书写人生“另起一行”的精彩——记铜鼓县温泉镇中心小学“银龄教师”丁后义
原文传递
导出
摘要
退休了,本可选择在家享受天伦之乐,但丁后义却选择参加“国家银龄教师行动计划”回归课堂,当了一名“银龄教师”。“我能回到学校发挥余热,继续从事自己喜欢的教育事业,与学生们在一起,让人生另起一行,是人生中的一件幸事。”丁后义坚定地说,回到学校让他的人生有了新的责任和追求,他愿意在“另起一行”里书写更多精彩。
作者
万明华
陈艳伟
机构地区
不详
出处
《江西教育》
2024年第5期46-49,共4页
关键词
中心小学
另起一行
温泉镇
铜鼓县
回归课堂
发挥余热
教师
行动计划
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾卫国.
新课标背景下初中语文多元化教学方法探略[J]
.中学语文,2024(8):9-11.
被引量:1
2
谢春燕.
“双减”背景下的小学数学核心素养在课堂中的落实——以“角的初步认识”教学为例[J]
.天津教育,2024(2):91-93.
被引量:2
3
曹丽珍.
“双减”背景下的初中历史家校共育策略研究[J]
.当代家庭教育,2023(23):92-95.
4
符爱波.
贵阳贵安:“筑固工程”建强基层堡垒[J]
.当代贵州,2024(5):42-43.
5
孙宽宁,孙静怡.
我国中小学作业减负政策的历史嬗变与未来展望[J]
.齐鲁师范学院学报,2023,38(6):74-81.
被引量:2
6
顾家德.
精心编织“动物王国”[J]
.老同志之友(上半月),2024(3):32-32.
7
唐子韬,曹建林(图).
快乐的宋城晚枫[J]
.中国火炬,2024(2):67-67.
8
胡志杰.
中国年 世界年[J]
.中国新时代,2024(2):28-37.
9
史笑添.
作为喻象的贝亚德——埃里希·奥尔巴赫的喻象现实观与但丁研究[J]
.汉语言文学研究,2024,15(1):126-134.
10
熊永佛,朱大伦,谢玉娇.
课堂教学的数字化转型:推进逻辑、实践困境与应对策略[J]
.教育学术月刊,2023(12):60-66.
被引量:2
江西教育
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部