基于课程统整的幼儿科学探究项目

科学探究作为幼儿教育的重要组成部分,旨在培养幼儿的科学思维,提升幼儿的探究能力。在此过程中,课程统整思想及项目化学习的应用,既能让科学探究内容贴合幼儿的所思所想,又能赋予科学探究活动新的活力。本文从具体的课程设计出发,深入分析新时期下的幼儿项目化科学探究活动。