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小学语文主题阅读教学实践路径探究

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摘要 随着教育理念的不断更新,传统的以课本为中心的教学模式逐渐显示出其局限性。相比之下,主题阅读教学作为一种更加灵活和富有创新性的教学方法,正逐步成为小学语文教学的重要组成部分。主题阅读教学强调学生的主动参与和思维的深度挖掘,旨在培养学生的批判性思维。
作者 王国鹏
出处 《西部教育研究(陕西)》 2024年第3期34-35,共2页

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