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提高小学生数学成绩的有效策略

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摘要 有关提高小学生数学成绩的策略探析,始终是社会各界所普遍关注的重点。由于不同学生的认知特性不同,以致提高其数学成绩的途径与手段也各不相同。同时,随着科学化、针对性、实效性教学策略作用的发挥,加之学生成绩的逐步提升,其数学认知自信也会慢慢得到建立。
作者 王丽 王治国
出处 《西部教育研究(陕西)》 2024年第3期48-49,共2页
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