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基于SEC模式对初中物理教材习题与新课标的一致性研究——以苏科版教材3W习题为例 被引量:2

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摘要 以苏科版初中物理教材与新课标为研究对象,利用SEC一致性分析工具,分别从SEC总体一致性、内容主题分布和认知水平分布三个层面研究苏科版教材3W习题与新课标的适切程度,发现八上、八下和九上物理教材与新课标在内容主题上显著相关;九下教材与新课标在内容主题方面不存在显著一致性.
作者 杨正
出处 《中学物理》 2024年第8期25-29,共5页
基金 滨湖区教育科学微型课题“双减背景下无锡中考物理试题与新课标的一致性研究”(项目编号:BHGH-c/2023/022).
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