兼顾多重考量,凸显化育功能——以2023年高考新课标Ⅱ卷文学类文本阅读为例

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能。……培养热爱中华文明、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的深厚感情,以及热爱美好生活和奋发向上的人生态度。”^([1])文学类文本阅读在对接这一理念上,有着诸多关联点,如文学与生活,文学与人生,文学与文化,等等。由此,文学类文本阅读作为高考语文试题的主要组成,历来备受师生关注。