幼儿户外跨领域游戏多元评价的建构策略

幼儿户外游戏开展的成效与游戏环境、材料、教师的指导和评价等各种因素密切相关,而多元化的游戏评价不仅能促进幼儿在游戏中的深度学习,帮助幼儿积累经验,提高能力,形成良好的核心素养,还能助推游戏向更高层次发展。本文将以四个策略为切入点,尝试建构多元化评价,使其促进户外跨领域游戏中幼儿的素养发展。