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谈单元整体教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
小学语文教师采用单元整体教学法开展授课活动,既可以促使学生积累到更多语文知识,提升理解文章的能力,还能借此激发他们的多维思维,提高其鉴赏阅读和语言运用的能力,使他们形成良好的语文综合素养。为了使单元整体教学法发挥出应有的作用。
作者
张美
机构地区
江苏省启东市茅家港小学
出处
《格言(校园版)》
2024年第6期35-37,共3页
Motto
关键词
小学语文教师
语文综合素养
多维思维
语言运用
语文知识
单元整体教学法
小学语文教学中
理解文章
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
孙克语.
以四个“注重”助力单元整体教学[J]
.小学科学,2024(9):31-33.
2
周薇.
新课标理念下小学语文大单元整合教学模式的运用研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(3):0159-0162.
格言(校园版)
2024年 第6期
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