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摘要《银盒号儿童英语分级读物:主题阅读基础篇》《银盒号儿童英语分级读物:主题阅读提高篇》和《银盒号儿童英语分级读物:主题阅读进阶篇》是一系列源自牛津大学出版社的英语分级读物,它们都沿用了牛津大学出版社的英语分级体系(Oxford Reading Levels),和“牛津阅读树”同源。

出处《格言（校园版）》 2024年第7期58-58,共1页 Motto

关键词牛津大学出版社主题阅读儿童英语分级读物提高篇

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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格言（校园版）

2024年第7期

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