“双减”背景下的语文作业创新设计

作业是课堂的有效延伸,是促使学生理解知识、巩固知识、养成良好的学习习惯、提升素养的主要方式。作业设计,就是依据一定的作业目标,对作业内容、难度、类型、时间等进行统筹思考的过程。在“双减”背景下,作为教育的主阵地,学校要鼓励教师认真研究作业设计和作业布置,提高作业的针对性、层次性、科学性和有效性,以新颖的作业设计激发学生的学习兴趣和积极性,培养其语文素养。