小学数学主题式学习活动实践策略——以“欢乐购物街”主题活动为例

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“2022版课标”)指出,综合与实践活动是小学数学学习的重要领域,其主要包括主题式学习和项目式学习两种方式。第一、二、三学段主要采用主题式学习。主题活动分为两类:第一类,融入数学知识学习的主题活动。