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幼小衔接中幼儿专注力培养的思考与探索
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摘要
专注力是儿童学习品质中的关键要素,培养儿童的专注力是幼小衔接课程中的重要内容。教育部在《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出,要“支持幼儿专注持续地完成任务。大班下学期,有意识地增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏和活动,保证幼儿有充足的活动时间能够专注地完成任务”。
作者
韩董馨
苗晓洁
机构地区
郑州高新区艾瑞德学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第4期89-90,共2页
基金
2023年度河南省基础教育教学研究项目“幼小衔接课程与机制的实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:JCJYC2325010090。
关键词
幼小衔接
培养儿童
专注力
指导要点
思考与探索
学习品质
幼儿园
入学准备教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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引证文献
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二级引证文献
0
1
宫启菲.
幼小衔接视角下幼儿学习品质的培养[J]
.教育,2024(6):108-110.
河南教育(基教版)(上)
2024年 第4期
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