期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主
原文传递
导出
摘要
一.我们要坚持国家一切权力属于人民的宪法理念,最广泛地动员和组织人民依照宪法和法律规定,通过各级人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式管理国家和社会事务、管理经济和文化事业,共同建设,共同享有,共同发展,成为国家、社会和自己命运的主人。我们要按照宪法确立的民主集中制原则、国家政权体制和活动准则,实行人民代表大会统一行使国家权力,实行决策权、执行权、监督权既有合理分工又有相互协调,保证国家机关依照法定权限和程序行使职权、履行职责,保证国家机关统一有效组织各项事业。
作者
习近平
机构地区
不详
出处
《先锋》
2024年第2期4-9,共6页
关键词
行使国家权力
人民当家作主
人民代表大会
法定权限
活动准则
宪法理念
民主集中制原则
共同享有
分类号
D92 [政治法律—法学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
习近平.
习近平:坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主[J]
.网络视听,2024(3):6-13.
2
习近平.
坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主[J]
.山东人大工作,2024(3):4-8.
3
习近平.
坚持和完善人民代表大会制度 保障人民当家作主[J]
.新长征,2024(3):4-12.
4
习近平.
坚持和完善人民代表大会制度 保障人民当家作主[J]
.奋斗,2024(4):4-12.
被引量:1
5
习近平.
坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主[J]
.共产党人,2024(4):4-11.
6
习近平.
坚持和完善人民代表大会制度 保障人民当家作主[J]
.中国民政,2024(4):4-8.
7
叶妹香.
初中道德与法治课程教学中的小组合作学习模式探究[J]
.教育信息化论坛,2024(2):120-122.
8
付建宏,张艳茹.
体教融合背景下青少年体质健康监测途径与功能分析研究[J]
.冰雪体育创新研究,2024(3):55-57.
9
孙旦,何菁.
“翻转课堂+慕课”教学模式的深度整合与路径探索[J]
.科教文汇,2024(6):59-62.
被引量:3
10
于志.
小学语文跨学科项目式深度学习探析--以“葡萄熟了”跨学科项目式学习为例[J]
.辽宁教育,2024(7):10-13.
被引量:1
先锋
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部