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大单元教学在小学语文课堂中的应用
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摘要
新课标明确指出,教师在课堂教学中要格外注意培养学生的语感和对整体知识的把握能力。而对整体知识的把握能力就体现在单元整体教学上。根据新课标的要求,小学语文教材也做出了相应调整,将整本书分为几个单元,在单元内部由易到难。
作者
曹令梅
机构地区
山东省日照市东港区城西小学
出处
《格言(校园版)》
2024年第9期29-31,共3页
Motto
关键词
小学语文教材
小学语文课堂
新课标
单元整体教学
整体知识
整本书
大单元教学
课堂教学中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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