“真情实感”在小学语文作文教学中的有效运用研究

新课标强调,语文习作教学要重视“真情实感”,引导学生表述自身对不同事物的理解与感受。学生在写作时,应注入自己的真情实感,赋予文章灵魂,这也是写作教学的关键所在。对此,教师应探寻不同的教学方法,增强学生的真实体验,使其学会表达真实情感,从而提升写作质量。