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信息技术背景下小学数学教学中学生数感的培养方法

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摘要 数感是指对数字、数量和数学概念的直觉感知和理解能力,是指学生在进行数学运算、解决数学问题和理解数学概念时所展现出的敏感和准确的直觉。数感对于小学生数学学习、思维锻炼以及认知发展都至关重要。为了改善教学中存在的不良现状,本文以信息技术支持下的现代化教育为背景,探讨小学数学素质教学现状,尤其是在数感教学方面存在的问题,强调在小学数学教学中培养学生数感的重要性,同时针对“如何借助信息技术培养小学生的数感”这一问题展开进一步探究,提出几点有效的课堂优化方法以供参考。
作者 徐旭平
出处 《微型计算机》 2024年第3期229-231,共3页 MicroComputer
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