期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关注命(解)题研究促进学生思维发展

下载PDF

导出

摘要数学命题和解题研究可以促进教师专业化发展,可以帮助学生深入理解数学概念和原理,提高逻辑推理能力和问题解决能力,研究中需要运用各种数学知识和技巧,分析问题、归纳规律、寻找解决方法,形成解题策略,培养学生良好的数学思维能力,促进思维发展.

作者于妍秋张宏伟

机构地区哈尔滨市香坊区教师进修学校哈尔滨市教育研究院

出处《理科考试研究》 2024年第8期26-28,共3页

基金黑龙江省教育科研规划教研专项重点课题“基于新课程标准的初中数学思维型教学实践研究”(项目编号:JYB1423072)。

关键词命题思路解法研究思维发展教学建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1于妍秋.另辟解题蹊径,妙解别有洞天[J].理科考试研究（初中版）,2018,25(12):2-6. 被引量：1

1周晓文.一道几何综合题的解法研究与新课标下的解题反思[J].科学大众（科学中考）,2024(1):48-50.
2周常玲.溯源析形索义:文言文深度学习的策略探析[J].内蒙古教育,2023(10):80-87.
3杨敏.小学美术课堂中儿童绘本的应用与实践[J].儿童绘本,2024(8):43-45.
4尹倩倩.小学语文课堂教学情境创设策略探究[J].基础教育论坛,2024(2):45-47.
5徐颖.家园共育背景下开展幼儿劳动教育的透视与思考[J].世界儿童,2024(2):10-13.
6朗韦丹.美术创作渗透心理健康教育的教学模式探讨[J].中国学校卫生,2024,45(2).
7唐雪丽.浅析幼儿园教学中游戏化教学策略的运用研究[J].传奇故事,2024(6):75-76.
8树东.多元美术文化发展背景下高校油画教学探究[J].美术教育研究,2024(6):147-149. 被引量：1
9彭锦.探究如何让小学英语课堂充满活力[J].华夏教师教育,2024(1):87-89.
10唐楷淇.主角与配角:社会工作者在社区矫正中的角色困境[J].社会与公益,2024(1):86-88.

理科考试研究

2024年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部