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基于物理核心素养的“初识家用电器和电路”教学设计

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摘要随着新课标的出台,对学生物理核心素养的培养是初中物理教师教学中的重要任务.教师要引导学生学会学习、学会合作、学会生活,为学生的终身发展奠定基础.以“初识家用电器和电路”一节内容为例,以培养学生核心素养为中心,设置层层递进的问题链,创建真实问题情境,引导学生不断地分析问题,实践探索,提高解决问题的科学思维能力.

作者汪亮

机构地区苏州大学实验学校

出处《理科考试研究》 2024年第8期32-36,共5页

关键词家用电器和电路活动设计核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2024年第8期

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