核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径

信息技术在教育领域的广泛应用,为小学语文教育提供了新的工具和资源,也为教师提供了一个全新的视角。广大教师要通过教育方法的创新更好地培养学生的核心素养,为他们的未来发展打下坚实的基础。鉴于此,以核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径为主题展开探究,全面分析信息化教学手段在语文教学中的价值,认为其在激发学习兴趣和丰富教学方法等方面具有积极意义。在基础上,结合小学语文教材提出融合路径,包括构建翻转课堂指导课前预习,凸显学生的学习主体地位;借助信息手段构建问题情境,激发学生强烈的求知欲望;利用网络平台设计课后作业,提高学生的自主学习能力三方面。