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小学软笔书法教育的发展路径
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摘要
软笔书法作为一种传统艺术形式,对小学生的文化素养与审美能力、书写习惯和技能、艺术表达和创造力、综合素质与学科能力等有着积极的影响。基于此,小学软笔书法教学中,可通过优化教育资源、加强师资培训、创新教育模式、优化课程设置、采用多样化的练习方式以及利用好展示与评价等策略,提升软笔书法教育的有效性,进而培养学生的审美能力和核心素养,促进学生的全面发展。
作者
张博钰
机构地区
四川大学艺术学院
出处
《亚太教育》
2024年第5期171-173,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
软笔书法
小学教育
发展路径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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