高中美术绘画教学策略探讨

根据高中美术新课程标准的要求,教师不仅要关注学生对高中美术理论知识的学习,更需要引导学生在对高中美术作品的赏析中体会作品内在的深层含义,由此让学生受到良好的艺术熏陶,并获得艺术综合素养的培养。此时,教师需要以熏陶学生综合艺术情操为高中美术绘画教学目标,深刻分析高中美术绘画教学的现状,创新高中美术绘画教学课堂,提升学生的艺术审美水平。基于此,文章主要探讨了高中美术绘画教学的策略,意在有效发挥美术这一门学科的人文性和工具性,培养学生的艺术综合学习素养。