中职零部件测绘实训“面向人人”教学有效实施策略

“新技能高考”背景下,零部件测绘实训实行“面向人人”教学已经迫在眉睫,必须从提升学生的整体职业技能水平出发,但在实际实施过程中还存在很多问题,阻碍教学的有效实施,达不到预期的教学效果,因此,需要对这些问题进行冷静的反思和深入的讨论,并提出有效的解决策略,才能推动“面向人人”教学有效实施,培养出有较高职业技能水平,自如应对“技能高考”的学生。