“双减”政策下构建初中道德与法治高效课堂浅析

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,至今已有两年多的时间。构建高效课堂,是落实“双减”政策的重要举措。本文结合教学经验,就如何构建初中道德与法治高效课堂谈几点体会。一、课前进行充分高效的备课“凡事预则立,不预则废。”备好课是上好课的前提,有利于充分发挥教师的主导作用。我们学校采用的是先导式集体备课。首先,备课组长确定好每节课的主备人。