初中班主任专业提升策略探究

班主任是学校育人环境中最重要的人文因素,肩负着学校德育建设、班级管理、学科融合、家校合作、家庭教育指导等职责,其专业能力直接影响着学校德育发展、校风班风、教育教学质量、学生健康、家校共育等方面。鉴于此,本文将从班主任的角色定位及意识、有效工作路径、与学生的互动、与任课老师的协作、与家长的沟通等方面探究其专业提升策略。一、班主任的角色定位:提升核心素养,促进健康成长“一切为了每一位学生的发展,一切为了每位学生各个方面的发展。”