摘要
数字化技术在高校财经商贸领域教育中广泛应用带来了一系列积极的影响,如教育质量的提升、教学成果的壮大、学生参与热情的上涨以及教育生态的转型。然而,也存在一些潜在的负面影响,涉及学术诚信、教育不公、社交排斥、教师难题以及信息安全等多方面。借助推行学术诚信教育、提供技术援助与培训、关注心理健康、加强教师能力培养及支持、加强信息安全保障等措施,能够将负面影响降至最低,从而提升数字化技术在高校财经商贸类教学中的运用效能。
出处
《老字号品牌营销》
2024年第6期184-186,共3页
China Time-honored Brand
基金
2022年郑州地方高校教学改革研究与实践项目:教育信息化背景下高职教师TPACK能力提升策略研究与实践(立项编号:ZZJG-B1044)的研究成果。