新文科建设视角下审计学课程的创新改革与实践——以安徽三联学院为例

“新文科”建设的目标是把学生塑造为具备跨学科视野的新型人才。审计学是财会类专业的核心课程,它不仅要求学生掌握审计理论基础知识,还期望他们具备一定的实际操作能力。同时,审计学还强调学生应具备信息化审计的技术与思维,以及培养他们形成诚信公正的职业道德。因此,在数字智能化经济时代,审计学课程教学团队以新文科建设的理念为指导,对审计学课程进行了教学内容、教学模式、教学方式等方面的一系列创新改革,这些改革在实践教学环节取得了一定的成效。