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区域教研推进下的新诗教学研究
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摘要
基于调研厘清初中语文统编教材新诗教学的区域现状,深入探究教学的有效切入路径,并以区域教研的推进为例,提出相应的方法策略,在课程实践中不断反思,形成可操作、可借鉴、可推广的“一二三环式”校本教研模式成果。
作者
俞赛琼
机构地区
新昌县教育体育局教学研究室
出处
《语文教学通讯》
2024年第10期87-88,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
绍兴市教育科学规划立项课题“初中统编教材新诗教学研究”(项目编号:SJG21138)研究成果。
关键词
新诗教学
区域推进
“一二三环式”
校本教研
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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戎晓军.
巧设 引探 全评[J]
.教育,2023(6):126-128.
语文教学通讯
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