基于语文学习任务群培养“文化传承与理解”素养

How to Cultivate the Attainment of Culture Heritage and Understanding on the Basis of Chinese Learning Assessment Group

“文化传承与理解”是义务教育阶段学生语文核心素养的重要组成部分,尝试从语文学习任务群的角度出发,探讨初中语文课堂基于语文学习任务群培养学生“文化传承与理解”素养的路径,实现两者的有效融合。