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立足个体语言经验 想象神奇探险之旅——《神奇的探险之旅》习作教学例谈

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摘要 《神奇的探险之旅》是统编版小学语文五年级下册第六单元的习作内容,这个单元指向习作的语文要素是“根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体”。教材为此次习作不仅提供了清晰的内容支架:人物、场景、装备和险情等内容的选择,也提供了明确的评价支架:把遇到的困境、求生的方法写具体以及写出心情的变化。
作者 辛雅
机构地区 南京市上元小学
出处 《语文教学通讯》 2024年第11期30-31,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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