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民间艺术在小学美术课堂教学中的应用
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摘要
民间艺术作为一种丰富的传统文化资源,在小学美术教学中具有重要意义。本文旨在探讨民间艺术在小学美术教学中的应用方法,以提高学生的审美能力、创造力和文化素养。主要是通过民间艺术及小学美术课堂的深度融合,以此实现日常的课堂教学更加丰富多彩,在满足学生的课堂学习知识的同时,让学生与民间艺术的距离更近。
作者
丁小丽
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林第二小学
出处
《文理导航》
2024年第15期25-27,共3页
关键词
民间艺术
小学美术
课堂教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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