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例谈中职班主任如何将思政教育有效融入班级管理
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摘要
学生在校期间的主要精神引导者就是班主任,对学生进行思政教育是班主任的工作重点之一。班主任的思政教育工作做得好,能够使学生形成良好的道德品质和科学的价值观,为班级营造良好的学习氛围。为此,本文结合具体实例,探讨班主任如何将思政教育工作与班级的有效管理相互融合,落实新课程改革的要求。
作者
朱林钢
机构地区
滁州应用技术学校
出处
《安徽教育科研》
2024年第9期24-26,共3页
关键词
班主任
思政教育
班级管理
中职学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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