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自闭症谱系障碍儿童干预中社会故事法的应用

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摘要 社会故事法是适合于自闭症(也叫孤独症)儿童的循证干预技术,目前国内外的相关实证研究表明,实施社会故事法对自闭症儿童的多个技能领域的发展均有效果。本文希望通过社会故事法对自闭症儿童的不恰当行为进行实践干预,从而减少自闭症儿童问题的产生,增加其恰当行为。
作者 高孟霞 张莉
出处 《安徽教育科研》 2024年第9期112-114,共3页
基金 合肥市教育科学规划项目“社会故事法介入孤独症儿童问题行为的研究”的研究成果,课题立项号为HJG20016 安徽省教育科学研究项目“视频示范联合社会故事法对自闭症谱系障碍儿童社交技能干预的实践研究”的研究成果,项目编号为JK21007。
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二级参考文献80

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