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叙事学视域下的高中语文教学探究
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摘要
本文探讨叙事学在高中语文教学中的应用。首先介绍叙事学的基本概念和意义,强调了其在高中语文教学中的重要性。接着提出基于叙事学视域的教学实施策略,包括设计教学活动、引导学生运用叙事策略、教师指导学生叙事分析和评价策略等。这些策略的应用可以提升学生的故事理解能力、提高表达和写作质量,并激发学生的创造性思维。最后,总结了叙事学视域下的高中语文教学的意义和未来发展的前景。
作者
叶鹿
机构地区
福建省武夷山第一中学
出处
《文理导航》
2024年第13期40-42,共3页
基金
南平市“十四五”中小学学科教学带头人培养对象课题“叙事学视域下的小说阅读教学研究”的阶段性成果。
关键词
叙事学
高中语文
教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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