初中历史大单元教学策略

随着我国教育教学政策的不断调整和改革,以及新课程标准的发布和执行,初中历史在课堂教学过程中也逐步改变传统注重知识传授、忽略能力培养的教学形式,向着以培养初中生历史核心素养为根本的大单元教学方向转变,旨在全方位地提升初中生的自主学习和探究意识,为将来更高阶段的历史知识和技能学习打下良好的基础。因此,本文主要针对初中历史大单元教学的意义、现状和有效实施策略展开论述。