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初中道德与法治的大单元教学设计
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摘要
在当今社会,道德与法治观念的培育愈发重要。这不仅关系到个人素质和社会风气,更关系到国家的稳定和发展。初中阶段是个体价值观形成的关键时期,因此,初中道德与法治课程的重要性不言而喻。大单元教学设计旨在引导学生深入探讨道德与法治的相关议题,帮助学生形成正确的道德观念和法治意识。
作者
黄海英
机构地区
福建省厦门市金尚中学
出处
《文理导航》
2024年第13期76-78,共3页
关键词
初中
道德与法治
大单元教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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