摘要
体育与健康新课程标准强调学生在学习中的主体地位,自主学习,强调发展学生的个性和创新精神。这无疑是正确的,是社会发展的必然选择,也是学校体育应该努力的方向。但目前纪律教育在实施过程中存在不合理教育、以体罚方式进行纪律教育等现象,这对纪律教育真正作用的发挥有着极大影响。基于此,本文从体育课堂教学中纪律教育的必要性着手,简单分析纪律教育的实施原则和有效策略,合理运用教育权利,希望能以此帮助体育教师正确认识纪律教育,提高学生体育水平,增强学生综合素质。
基金
河南省教育科学规划2022年度一般课题“农村初中教育惩戒策略研究”研究成果。