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大单元整合设计中考备考教学新格局——以二次函数综合问题的解题思路为例

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摘要在初中数学教学中,中考备考是教学的重要任务,是学生对初中数学知识进行重新整合的过程.在复习过程中,学生能够进一步理解初中数学知识本质,加强与其他学科的联系.二次函数作为初中数学的重要知识内容,在备考复习中,应当从大概念视角分析,设计大单元教学目标,实现知识向能力转化.作为教师,应当结合数学核心素养,进一步明确大单元整合的作用.文章结合二次函数综合问题的解题思路,探究中考备考的有效策略.

作者黄秀英

机构地区福建师范大学第二附属中学

出处《数理化解题研究》 2024年第8期19-21,共3页

关键词大单元整合初中数学中考备考二次函数

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第8期

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