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核心素养下的初中物理合作学习研究

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摘要在素质教育背景下,立德树人成为教学的核心目标,教师应该将培养学生的核心素养放在首位.为此,可以采用合作学习的方式,以此提升学生的综合能力,促进学生思考、讨论与合作,活跃课堂氛围,提升课堂教学质量.文章从核心素养培养的角度出发,对初中物理合作学习的应用价值进行分析,结合实际提出初中物理合作学习的策略.

作者周明辉

机构地区福建省政和县澄源中学

出处《数理化解题研究》 2024年第8期103-105,共3页

关键词核心素养初中物理合作学习

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第8期

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