推动高校党史学习教育常态化长效化发展的思考

党史是一部资政育人的教科书,更是凝聚人心、激励斗志、鼓舞斗志的精神力量。本文旨在探讨推动高校党史学习教育常态化长效化的实践路径,从助推红色引擎的造就者,学史力行的掌舵者,博学笃志的传承者,以史明志的力行者四个方面出发,提出了一系列可行的路径和策略,从而为高校培养一批“四史”学习教育的践行者和接班人提供一些参考。