分层教学在小学体育课堂中的实践探索

在新课程改革的深入开展中,传统的教学模式已不能适应新课程改革的要求。而分层教育就是在这种教育思想下产生的一种新型的教学方式,它可以提高课堂的教学效果。教师要把学生分成几个等级,再进行针对性的教学,保证每个人都可以达到自己的学习目标。而教师在落实分层教学理念的过程中,需要针对学生的身体素质、兴趣爱好等方面来进行全面的分析,避免以前只根据学生训练结果的好坏来进行分层。