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基于课程标准的高中政治学习方式思考
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摘要
现代教育强调发挥学生的主体作用,我们要为学生提供自主探究和思考的空间,引领学生在思考中深入理解政治知识,促使学生在讨论中发展创造性思维。为此,我们需从多方面激发学生探究知识的兴趣和积极性。一、讨论学习法的实施讨论学习法是指师生共同参与课堂学习并展开有效沟通交流的方法。学生是学习的主体,教师主要发挥主导、引导和组织作用。在高中政治课堂中应用讨论学习法能够激发学生的主动性与创造性,促使他们在讨论问题过程中敢于表达自己的想法。
作者
庞柳春
机构地区
广西柳州市教育科学研究所
出处
《中学政史地(高中文综)》
2024年第3期40-42,共3页
关键词
学生的主体作用
高中政治
引领学生
创造性思维
探究知识
课程标准
沟通交流
自主探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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