历史名人文化资源在研学旅行中的开发利用——以广元武则天文化研学旅行为例

学校教育在传承中华优秀传统文化、帮助学生领悟中华民族独特智慧、铸牢中华民族共同体意识等方面有着重要的影响力。新时代,学校有必要借助校外的中华优秀传统文化资源,以研学旅行为载体,确保育人目标落到实处。为此,相关主导方要科学研制旅行方案,优化景区主导型、学校主导型、“双向奔赴”型、纵向合作型、横向联动型等方案类型的设计,并通过锚定目标、配备导师、追踪全程等路径,提升研学旅行的实效。