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搭建“五大平台”,推进协同育人
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摘要
为了实现体育思政、协同育人的目标,学校搭建“五大平台”,开辟了体育思政新路径:搭建体育课堂平台,强化体育思政主阵地;搭建体育实践平台,联通体育思政主渠道;搭建体育联赛平台,开辟体育思政主赛道;搭建阳光课间平台,打通体育思政主动脉;搭建体育节日平台,唱响体育思政主旋律。
作者
蒋云波
机构地区
四川省华蓥市双河第二小学
出处
《四川教育》
2024年第5期13-14,共2页
关键词
体育教学
体育思政
思政育人
五育并举
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
四川教育
2024年 第5期
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