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情感参与,为素养提升创造条件

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摘要 情感参与在激发学生学习兴趣、优化人际关系、促进知识习得和素养生成等方面具有重要作用。通过情感参与,教师可以为学生营造一个安全舒适的学习环境,促进学生沉稳自在地进行对话交流,实现灵活适切的学习,推动自然流畅的思维进阶,促进学生自主自然地成长。
作者 何冠军
出处 《四川教育》 2024年第5期25-26,共2页

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