摘要
景观规划设计是环境设计专业的核心课程,是一门理论与实践相结合的综合性课程,培养出的景观人才拥有系统的理论基础和综合的设计能力。但随着园林景观的市场化发展,从最终实践结果看,学术界的教学成果开始逐渐与行业实际脱节。而成果导向型教育理念(即OBE理念)是目前先进的适用于实践型课程的教改理念之一,其中提到的以学生自身学习成果与职业发展为目标导向的理念是当前课程改革的迫切所需。
出处
《艺术家》
2024年第2期99-101,共3页
The Artists
基金
2023年广东理工学院高等教育教学改革项目“‘OBE+校企合作’模式下的《景观规划设计》课程教学改革研究”(项目编号:JXGG202313)的研究成果。